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常青藤成果

[常青藤成果] “无意识学习”教育思想与教育体系

2012-11-27

[常青藤成果] 常青藤精品课程一览

2012-01-05

[常青藤成果] 社会情绪学习(SEL)课程教学大纲

2011-12-09

[常青藤成果] 国学与中文表现力课程教学大纲

2011-12-09

[常青藤成果] 数学与逻辑思维课程教学大纲

2011-12-09

一品书院——好书推荐新书连载名家讲座家长论坛

[一品书院——好书推荐新书连载名家讲座家长论坛] 【视频】独立能力与自信的培养：谈谈执行功能教育——王博士学前教育系列讲座（4）

2013-09-24

[一品书院——好书推荐新书连载名家讲座家长论坛] 【视频】独立能力与自信的培养：谈谈执行功能教育——王博士学前教育系列讲座（3）

2013-09-24

[一品书院——好书推荐新书连载名家讲座家长论坛] 【视频】独立能力与自信的培养：谈谈执行功能教育——王博士学前教育系列讲座（2）

2013-09-24

[一品书院——好书推荐新书连载名家讲座家长论坛] 【视频】独立能力与自信的培养：谈谈执行功能教育——王博士学前教育系列讲座（1）

2013-09-24

[一品书院——好书推荐新书连载名家讲座家长论坛] 【视频】如何纠正孩子的“毛病”？——王博士学前教育系列讲座（4）

2013-09-24

名家论教育

[名家论教育] 常青藤参加第九届中国教育家大会并做主题演讲

2012-12-05

[名家论教育] 沃特博士：学前教育质量的结构特征与过程特征

2012-03-14

[名家论教育] 易中天：最该以人为本的，最不拿人当人

2012-02-14

[名家论教育] 中国学前教育研究会理事长虞永平：切实认清学前教育“质量低”的问题

2012-01-09

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